2008年实验中学高中升学指南-学有特长

　　我校作为北京市“高中课程改革首批自主设置课程实验学校”以及“北京青少年科技创新学院翱翔计划基地学校”，为了培养“全面发展、学有特长”的拔尖创新人才，我校进行了拔尖创新人才培养的新探索，出台了人文社会科学人才培养的新举措，形成了全面发展的国际型人才培养的新机制。

　　拔尖创新人才培养的新探索——我校开办理科实验班已有二十多年的历史。新课程实施后，在重视理科生德智体全面发展的基础上，又特别强调学生实践能力、创新精神的培养。为此，除必修课外，学校特别为理科实验班开设了数学建模、实验技术、科学研究、学科竞赛等课程，开展了以“科学探索”为主题的综合实践活动。

　　人文社会科学人才培养的新举措——今年，我校第一次从高一开始开办三年制的“文科兴趣班”。“文科兴趣班”坚持文理并举、文理交融原则，注重学生良好人文素养以及正确的人生观、价值观、自主思考的能力和不断进取精神的培养。除必修课的文科内容适度拓宽外，课程设置更加凸显文科特色，统筹安排必修、选修、专修和综合实践活动，开展系列人文讲座，指导学生进行以“北京文化”为主题的课题研究，组织学生进行实地文化考察。

　　全面发展的国际型人才培养的新机制——我校以“英语实验班”为基础，对未来国际型人才的培养模式进行了多方面、多层次的探索。学校不仅重视学生英语水平的显著提高，还强调学生第二外语（日语、法语、意大利语等）的掌握。同时，为学生开设SAT、TOEFL、TEF、日语等等级考试课程、模拟联合国课程和JA经济教育等课程，举办以“人生”、“励志”、“学法指导”等为主题的系列讲座，开展世界遗产与青少年教育活动，组织学生参加在国内外著名学校举办的模拟联合国会议等。目前，我校已与国外学校形成“1+2”、“2+1”、毕业生“直通车”等多种合作培养方式。

学科竞赛成绩统计
2004—2007年度学生学科竞赛成绩统计表